Séquence 2 - Act 3.2 : identifier les matériaux - frise chronologique

Par profdetechno200

SEQUENCE 2 - ACTIVITÉ 3.2 IDENTIFIER LES MATÉRIAUX - FRISE CHRONOLOGIQUE Afin de parfaire ses connaissance sur le vélo, Romain se pose la question suivante. Un vélo se compose principalement d'un cadre, de roues, d'un guidon et d'une selle. Mais comment...

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Séquence3 - Un objet technique comment fonctionne-t-il ?

Par profdetechno200

SEQUENCE 3 : COMMENT FONCTION UN OBJET TECHNIQUE Activité 1 Activité 2 Activité 3 ACTIVITÉ 4 (option) SYNTHESE ⇒ Révisions ⇐ Retour à l'accueil

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Seq 3 - Act 2 - Comment changer de direction ?

Par profdetechno200

SEQUENCE 3 - ACTIVITÉ 2 COMMENT MONTER UNE CôTE EN LIMITANT SES EFFORTS ? Romain qui essaie son VTT dans le bois, se pose la question suivante lorsqu'il arrive en bas de la côte . Problème posé : Comment monter les côtes en limitant mes efforts ? FICHE...

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Seq 3 - Act 1 Qu'est ce qui permet au vélo de fonctionner .

Par profdetechno200

SEQUENCE 3 - ACTIVITÉ 1 QU'EST CE QUI PERMET AU VELO DE FONCTIONNER ? Romain fait une balade dans le bois avec le VTT qu'il vient d'acquérir. Problème posé : Sur quel ensemble ou partie du VTT Romain va-t-il agir afin de faire face à ces situations ?...

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