Séquence 31 - Activité 3 - Comment marchent les vitesses d'un vélo ?

Par profdetechno200

SEQUENCE 31 - ACTIVITÉ 3 Mouvement et vitesse Dans la fonction technique PROPULSER, lorsque Romain pédale à un rythme constant, il constate qu'il ne roule pas à la même vitesse (allure) lorsqu'il s'amuse à changer les vitesses de son vélo. Problème posé...

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Séquence 31 - Un objet technique, comment fonctionne t-il ?

Par profdetechno200

Séquence 31 (N2019) UN OBJET TECHNIQUE, COMMENT FONCTIONNE T-IL ? ACTIVITÉ 1 ACTIVITÉ 2 ACTIVITÉ 3 ACTIVITÉ 4 SYNTHESES activité 1 activité 2 activité 3 activité 4 Vidéos PETITES EVALUATIONS ( à faire en début de séance sur la séance du cours précédent...

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Séquence 31 - Activité 2 - Qu'est ce qui permet au vélo de fonctionner ?

Par profdetechno200

SEQUENCE 3 - ACTIVITÉ 2 Qu'est ce qui permet au vélo de fonctionner ? Dans l'activité précédente, nous avons aidé Romain à comprendre les différences entre Fonction d'usage => Fonctions techniques => Solutions techniques Maintenant Romain souhaite approfondir...

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Séquence 31- Fonctions techniques

Par profdetechno200

Séquence 31 - Activité 1 : " Identifier les différents éléments d'un objet technique " A travers les séquences précédentes nous avons vu que les verres utilisés pour le gouter de Romain pouvait nous apprendre : La différence entre un objet naturel ou...

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