Eklablog Tous les blogs
Editer la page Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU

Publicité

Séquence 5 - Eclairage public - carte BBC Micro:bit

Séquence 5 - Eclairage public - carte BBC Micro:bit

Séquence 5 ACTIVITE 1 ACTIVITE 2 Pour lancer makecode.microbit cliquer -> ICI TP prise en main Tuto pour réaliser le téléversement ⇒ Retour à la page d'accueil

Lire la suite
Publicité

Séquence 5 - Act 1 - Comment les solutions d'éclairage ont évolué ? - N2021

Séquence 5 - Act 1 - Comment les solutions d'éclairage ont évolué ?  - N2021

Séquence 5 - Activité 1 Comment les solutions d'éclairage ont évolué ? Regardons le rôle de l'éclairage public au cours du temps et les raisons de l'intérêt croissant des villes de le gérer plus efficacement. Utilisons les outils numériques pour...

Lire la suite

6eme- Séquence 4 - Activité 2-2021 - Sources et formes d'énergie

6eme- Séquence 4 - Activité 2-2021 - Sources et formes d'énergie

Séquence 4 - Activité 2 Sources et formes d'énergie ------------------------- Observez les 2 images ci-dessus. D'après-vous quelle est la différence entre une source et une forme d'énergie ? ------------------------- Complétez la fiche d'activité avec...

Lire la suite

Séquence 7 - Activité 1 - Le dessin technique - N2020

Séquence 7 - Activité 1 - Le dessin technique   - N2020

Séquence 7 - Activité 1 Le dessin technique, qu'est ce que c'est ? Comment réaliser un dessin technique pour se faire comprendre ? Voyons quelques règles pour bien dessiner et ainsi bien s'exprimer. "Un bon croquis vaut mieux qu'un long discours" Napoléon...

Lire la suite
Publicité

Séquence 6 - Activité 3 - La programmation par bloc suite

Séquence 6 - Activité 3 - La programmation par bloc suite

Séquence 6 - Activité 3 De nos jours nos objets connectés (une fusée, un satellite, un feu tricolore, un robot, un réveil, l'ouverture automatique des portes, un lave linge, etc....) sont souvent programmés pour fonctionner automatiquement grâce à des...

Lire la suite

Séquence 6 - Activité 4 - Programmation avec Scratch

Séquence 6 - Activité 4 - Programmation avec Scratch

Séquence 6 - Activité 4 ACTIVITE NON REALISEE - ELLE ETAIT EN COURS DE CONSTRUCTION La ville de demain : programmation du trajet de navettes électriques (17 avril) La Maison Lumni, les cours - Collège Frédérique et Romain propose un cours d'initiation...

Lire la suite

Séquence 6 - La conquête de l'espace

Séquence 6 - La conquête de l'espace

Séquence 6 Depuis quand l'être humain va-t-il dans l'espace ? ACTIVITE 1 ACTIVITE 2 ACTIVITE 3 Activité 4 SYNTHESE ⇐ Retour à la page d'accueil

Lire la suite

Séquence 6 - Activité 2 - La programmation par bloc

Séquence 6 - Activité 2 - La programmation par bloc

Séquence 6 -Activité 2 niveau Initiation LA PROGRAMMATION PAR BLOC Niveau - Initiation Nous avons vu dans l'activité précédente les grandes dates de la conquête de l'espace. Pour réaliser ces aventures, l'être humain a préalablement dû maitriser la trajectoire...

Lire la suite
Publicité

Séquence 2 - Activité 4 - Des solutions pour réduire les déchets

Séquence 2 - Activité 4 - Des solutions pour réduire les déchets

Séquence 2 - Activité 4 (Ancienne activité qui servait pour les discuter autour des vidéos en cas confinement) Des solutions pour réduire les déchets ? Le choix des matériaux entrant dans la fabrication d'un objet est devenu un enjeu majeur pour la protection...

Lire la suite

Séquence 6 - Activité 1 - Comment repérer l'évolution des objets dans le temps ?

Séquence 6 - Activité 1 - Comment repérer l'évolution des objets dans le temps ?

Séquence 6 - Activité 1 De quoi se sert-on pour repérer l'évolution des objets à travers les âges ? Aujourd'hui, suivons Tintin et le capitaine Haddock dans la conquête spatiale. 1- D'après vous , depuis quand l'être humain va-t-il dans l'espace ? 2-...

Lire la suite