Séquence 6 - Activité 2 - La programmation par bloc

Séquence 6 -Activité 2 niveau Initiation

LA PROGRAMMATION PAR BLOC

Niveau - Initiation

Nous avons vu dans l'activité précédente les grandes dates de la conquête de l'espace.

Pour réaliser ces aventures, l'être humain a préalablement dû maitriser la trajectoire des fusées, des satellites.

Pour cela il a dû programmer la trajectoire aller-retour dans l'ordinateur de bord.

 - - - - - - -

1- D'après vous , quels sont les concepts de base de la programmation ?

2- Cliquer sur l'exercice 1 et regarder la vidéo d'introduction. Puis comparez la avec vos propositions.

-N'hésitez pas à faire pause, si le texte défile trop rapidement.

 ( Si les consignes sont en anglais, en bas de la page, à gauche vous pouvez choisir  la langue)

3- Poursuivre l'activité en réalisant  les 10 niveaux de l'exercice 1.

Si les niveaux de l'exercice N°1 sont trop difficiles, réalisez au préalable l'exercice n°3

4- Pour ALLER plus loin vous pouvez faire l'exercice N°2.

5- Un QCM est programmé à l'issue de cette activité dans votre « Prochain iDevoirs » sous pronote. 

      Exercice 1                   Exercice 2                          Exercice 3    

A faire obligatoirement             A faire si vous avez le temps       A faire le n°1 de l'exercice 1 est trop difficile

 FICHE D'ACTIVITE

POUR ALLER ENCORE PLUS LOIN

Qu'est ce qu'un algorithme ? https://www.youtube.com/watch?v=4qPK63YYbO0&t=49s

Qu'est ce qu'un organigramme ? https://www.youtube.com/watch?v=INYDPsqxUpg

⇐ Retour à la séquence