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Séquence 31 - Activité 2 - Qu'est ce qui permet au vélo de fonctionner ?

Séquence 31 - Activité 2 - Qu'est ce qui permet au vélo de fonctionner ?

SEQUENCE 3 - ACTIVITÉ 2 Qu'est ce qui permet au vélo de fonctionner ? Dans l'activité précédente, nous avons aidé Romain à comprendre les différences entre Fonction d'usage => Fonctions techniques => Solutions techniques Maintenant Romain souhaite approfondir...

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Séquence 31- Fonctions techniques

Séquence 31- Fonctions techniques

Séquence 31 - Activité 1 : " Identifier les différents éléments d'un objet technique " A travers les séquences précédentes nous avons vu que les verres utilisés pour le gouter de Romain pouvait nous apprendre : La différence entre un objet naturel ou...

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Séquence 2- activité 3 - Impact environnemental (2019)

Séquence 2- activité 3 - Impact environnemental (2019)

SÉQUENCE 2 -ACTIVITÉ 3 Que deviennent nos objets usagés ? A la fin du gouter, Romain aide au nettoyage. Tous les verres usagés ont été mis dans un sac poubelle. Devant ce sac, Romain se pose la question suivante : Que deviennent nos objets usagés ? RESSOURCES...

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Séquence 2- activité 2 - Les propriétés des matériaux

Séquence 2- activité 2 - Les propriétés des matériaux

Séquence 2 - Activité 2 : (Nota : cette activité est en interaction avec les élèves) Pourquoi a t'on choisi tels ou tels matériaux pour fabriquer les objets techniques ? Romain, toujours au goûter d'anniversaire, observe tous ces verres qui sont faits...

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Séquence 2- Activité 1 : Regrouper les objets par familles de matériaux ?

Séquence 2- Activité 1 : Regrouper les objets par familles de matériaux ?

Séquence 2 - Activité 1 : Peut-on regrouper les objets par familles de matériaux ? Romain est invité pour un goûter d'anniversaire, il constate que tous les verres sont faits avec des matériaux différents . Il se pose les questions suivantes : - Peut-on...

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Séquence 2- new 2019 - Matériaux et objets techniques

Séquence 2- new 2019 - Matériaux et objets techniques

SÉQUENCE 2 (Année 2019-2020) Domaine du socle Compétences travaillées 4 - Les systèmes naturels et les systèmes techniques T3 - 3 - Identifier les princi pales familles de matériaux . Familles de matériaux Caractéristiques et propriétés Impact environnemental...

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Seq 1- Activité 3 : La fonction d'estime (2019)

Seq 1- Activité 3 : La fonction d'estime (2019)

Séquence 1 - Activité 3 : Comment choisir un objet technique ? (Fonction d'estime) Julie, Romain et Cédric sont trois amis qui aiment faire du vélo. Julie aime faire du vélo tranquillement en ville. Sa couleur préférée est le bleu. Elle n'aime pas les...

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Seq 1 - Activité 2 - Besoin / Fonction d'usage (2019)

Seq 1 - Activité 2 - Besoin / Fonction  d'usage  (2019)

Séquence 1 - Activité 2 : A quel besoin répond un objet technique et quelle est sa fonction d'usage ? Problème posé : Ces objets techniques répondent au même besoin mais n'ont pas la même fonction d'usage. Qu'en pensez-vous? RESSOURCE Associer des produits...

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Séq 1 - Activité 1 : Découverte des objets techniques -2019

Séq 1 - Activité 1 : Découverte des objets techniques -2019

2019 / Séquence 1 - Activité 1 : Découverte des objets techniques Romain rentre chez lui à l'aide de son vélo. En route, il est gêné par une branche tombée au sol. Il observe le paysage autour de lui et constate que certains objets sont fabriqués par...

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Séq 5 - A4 - Découvrir et prendre en main l'interface Blockly4Thymio

Séq 5 - A4 - Découvrir et prendre en main l'interface Blockly4Thymio

SEQUENCE 5 - ACTIVITÉ 4 Découvrir et prendre en main l'interface Blockly4Thymio Voici une série d'exercices classés par niveau. A toi de jouer maintenant... FICHE D'ACTIVITÉ POUR ALLER PLUS LOIN Exercice Thymio s'illumine : Recopie et exécute le programme...

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